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Microcurrículo

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL-PERIODISMO

NOMBRE DEL ESPACIO ACADÉMICO

Electiva profesional en Social Media Manager y estrategia digital

PROFESOR

Harol Ruiz Restrepo, Comunicador Social, Periodista de la Universidad del Quindío

Magíster en Periodismo Multimedia de la Universidad del País Vasco en España.

Justificación

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, se han convertido, sin lugar a dudas, en un eje fundamental para el desarrollo de las sociedades modernas, permeando así, los campos de la comunicación, la educación, los negocios, la publicidad, el marketing, e incluso, la manera en que nos relacionamos.

Sus inicios, su alto poder de impacto y su actual auge, plantean una forma alternativa, diferenciada, innovadora y vanguardista, de entender las dinámicas de los negocios. Aspecto que debe ser abordado bajo diferentes enfoques estratégicos.

La electiva profesional en Social Media Manager y estrategia digital aporta a sus participantes conceptos, herramientas y prácticas necesarias para la puesta en marcha de estrategias sólidas, acordes a la dinámicas y exigencias del mercado actual.

Este espacio tiene como principal objetivo orientar los conocimientos en redes sociales, comunicación organizacional y marketing a fin de canalizarlos en estrategias comunicativas virtuales que les permitan diseñar campañas en Social Media.

Objetivo y propósitos

• Orientar los conocimientos previos de los estudiantes en redes sociales, comunicación organizacional y marketing a fin de canalizarlos en estrategias comunicativas virtuales que les permitan diseñar campañas integrales en social media.
• Comprender la mediación tecnológica en los procesos comunicativos
• Conocer el estado del arte del e-Learning, tanto en su concepción pedagógica como en sus herramientas tecnológicas
• Fomentar el pensamiento estratégico en área virtual en los estudiantes.
• Uso y manejo estratégico de los Social Media
• Diseño y planificación para campañas virtuales
• Reconocer las aplicaciones que permitan obtener indicadores medibles

Objetivos específicos

• Promover en el estudiante el aprendizaje autónomo y grupal
• Dar uso creativo de los medios de comunicación virtuales como herramienta de aprendizaje para la electiva
• Promover la enseñanza activa
• Orientar la enseñanza basada en proyectos

Contenidos conceptuales (SABER)

• Contará con conocimientos en web 2.0 y 3.0
• Conocerá los canales adecuados de comunicación en línea.
• Tendrá Conocimientos de Marketing, Publicidad y Comunicación Corporativa, para entender y encauzar objetivos de negocios.

Contenidos procedimentales (SABER HACER)

• Comunicará y expresará sus ideas en medios digitales
• Aplicará sus conocimientos en la práctica
• Tendrá Habilidades investigativas
• Capacidad para aprender
• Promoverá el Liderazgo
• Contará con Habilidades para trabajar de manera autónoma y en grupo
• Contará con herramientas para emprender sus ideas.
• Tomará decisiones de manera informada y estratégica

Contenidos actitudinales (SER)

Que cambios actitudinales lograron tener los estudiantes con mi clase

• Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad)
• Capacidad de análisis
• Capacidad de organizar y planificar estrategias virtuales
• Construcción de textos comunicativosonline
• Saber escuchar y responder
• Ser Empático
• Ser resolutivo
• Ser Ético

Estrategia pedagógica: construccionista

Estrategia metodológica: ABP (Aprendizaje basado en proyectos).

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación que se implementará dentro de la plataforma será el siguiente:

Elementos a evaluar

• Participación actividades grupales, (Aptitud, congruencia y cantidad de las participaciones).
• Disposición y colaboración para el trabajo grupal.
• Creatividad comunicativa que fortalezca el desarrollo de las actividades.
• Redacción, ortografía y coherencia en todas las producciones escritas, incluyendo mails y participaciones en foros.
• Uso correcto de las herramientas de comunicación implementadas en la electiva
• Dominio básico de las herramientas informáticas.
• Realización de los objetivos específicos para cada actividad de la electiva.

Evaluación

• La evaluación es continua.
• Se evalúa el desempeño general
• Las devoluciones de cada actividad contarán con comentarios y observaciones que permitan retroalimentar las actividades individuales o grupales a través de correo interno
• Las notas finales se publicarán en la web de la universidad y posteriormente en la secretaría del programa.

Asistencia regular en el aula virtual

Cada estudiante deberá participar activamente, cumplir y respetar los tiempos establecidos propuestos para cada actividad.

Plazos

Existirán plazos máximos de entrega de actividades de la electiva que solo podrán ser prorrogados en situaciones especiales y no al finalizar el semestre.

Bibliografía

• El gran libro del Community Manager - Moreno, Manuel.
• La guía del Community Manager. Estrategia, táctica y herramientas - Mejía Llano, Juan Carlos
• Marketing de Guerrilla para Emprendedores Valientes - Bravo, Carlos
• Hablemos de Social Media" - Elósegui, Tristán
• The New Rules of Viral Marketing: How Word-of-MouseSpreads Your Ideas for Free - Meerman Scott, David
• 2 Años de Marketing Digital y Social Media -Merodio, Juan
• 100+ herramientas útiles para Community Managers - Rosero, Santi
• Estrategias de marketing digital para pymes - ANETCOM - Gobierno de España
• Guía para empresas:identidad digital y reputación online - INTECO (Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación) - Gobierno de España
• GUÍA COMMUNITY MANAGER Gestión de redes sociales en un mundo excesivamente conectado - Lambrechts, Débora. Versión 1/ Diciembre 2011
• Manual de orientación para participar en redes sociales - BID (Banco Interamericano de Desarrollo)
• MARKETING DE ATRACCIÓN 2.0"Cómo conseguir tus objetivos online con el mínimo presupuesto" - Del Santo, Oscar - Álvarez, Daniel.
• https://tristanelosegui.com/hablemos-de-marketing-online/#.VWeQB0bMjEY- blog Tristán Elósegui - marketing online, analítica web y social media
• Qué es la web 4.0: https://www.nobbot.com/general/que-es-la-web-4-0/